This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

TEMATIK TEMA 8 SUBTEMA 2 MUATAN IPA

 Assalamu’alaikum Warrahmatulloh Wabarokatuh 

Hai Shobat ceria😇😇 dimanapun kalian berada. Apa kabar semua? Semoga shobat ceria beserta keluarga senantiasa dalam lindungan Alloh SWT. Aamiin. 

Mari sebelum kita mulai pembelajaran kali ini, kita mulai dengan berdoa terlebih dahulu.

KEGIATAN INTI

Tujuan Pembelajaran

Setelah memanfaatkan media pembelajaran daring ini, diharapkan:

  1. Siswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi siklus air dengan benar.
  2. Siswa mampu membuat kesimpulan tentang terjadinya air tanah dan air permukaan dengan tepat.
  3. Siswa dapat membuat karya poster tentang dampak siklus air bagi kehidupan dengan tepat.
  4. Siswa dapat menjelaskan hasil analisis dampak siklus air terhadap kehidupan dengan benar. 

Materi Pembelajaran

SIKLUS AIR TANAH

Proses siklus air menyebabkan air bergerak meninggalkan tanah ke udara. Selanjutnya, air turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan. Nah, air yang turun ke tanah ini ada yang masuk ke sungai. Aliran air di sungai ini akan terkumpul kembali di laut. Selain masuk ke sungai dan mengalir ke laut, ada juga air yang tergenang membentuk danau.

Air yang turun ke tanah ada yang masuk dan bergerak ke dalam tanah melalui celah-celah dan pori-pori tanah serta batuan. Air yang masuk ke dalam tanah ini kemudian menjadi air cadangan (sumber air).

Air cadangan akan selalu ada apabila daerah peresapan air selalu tersedia. Daerah resapan air terdapat di hutan-hutan. Saat hujan turun, air tidak langsung hanyut, tetapi air akan terserap dan tersimpan di dalam tanah. Air yang tersimpan dalam tanah akan menjadi air tanah. Air akan lebih mudah meresap jika terdapat banyak tumbuhan. Air yang meresap akan diserap oleh akar tumbuhan tersebut. Adanya air dan akar di dalam tanah menyebabkan struktur tanah menjadi kukuh dan tidak mudah longsor.

Nah, menyimak uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa keberadaan hutan sangat penting. Hutan berperan dalam penyimpanan air. Oleh karena itu, kita harus senantiasa menjaga kelestarian hutan.

Saat ini hutan banyak yang gundul akibat penebangan liar. Selain penebangan, hutan dapat rusak akibat pembakaran. Pepohonan di hutan ditebang atau dibakar dengan alasan tertentu. Seperti untuk membuka lahan pertanian, perumahan, atau industri. Kegiatan-kegiatan ini dapat mengurangi kemampuan tanah dalam menyimpan air. Akibatnya, pada saat hujan terjadi banjir dan pada saat kemarau banyak daerah mengalami kekeringan.

Pembangunan jalan yang menggunakan aspal atau beton dapat menghalangi meresapnya air hujan ke dalam tanah. Akibatnya, pada saat hujan air tidak dapat meresap ke dalam tanah. Hal ini menyebabkan terjadinya banjir dan air menggenangi jalan-jalan.

Nah, apa akibatnya jika daerah resapan air semakin berkurang? Apabila daerah resapan air semakin berkurang, cadangan air di bumi ini semakin menipis. Hal ini dapat mengakibatkan sungai-sungai dan danau menjadi kering. Keringnya sungai dan danau menyebabkan proses penguapan semakin menurun. Menurunnya proses penguapan ini menyebabkan berkurangnya pengendapan titik-titik air di awan. Keadaan ini tentu mengurangi terjadinya hujan.

(Sumber: IPA Salingtemas 5 untuk SD/MI Kelas V. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional).

Urutan ”Siklus Air Tanah”


Kekeringan dapat terjadi karena beberapa sebab, yaitu faktor alam dan kegiatan manusia. Salah satu penyebabnya karena faktor alam yaitu kondisi tanah dan iklim. Kondisi tanah berbatu akan menyebabkan tanah tidak dapat menyimpan air.

 SIKLUS AIR DAN BENCANA KEKERINGAN

Peristiwa siklus air merupakan peristiwa sehari-hari yang sering tidak disadari oleh manusia. Siklus air menghasilkan air bersih yang berguna untuk kehidupan manusia. Manusia memerlukan air bersih antara lain untuk keperluan rumah tangga, keperluan industri, dan juga pertanian.

Siklus air menghasilkan air bersih. Pada saat proses penguapan, kotoran pada air tidak ikut menguap. Uap air yang menguap adalah uap air yang bersih. Pada saat turun hujan, air yang dihasilkan pun adalah air bersih dan siap digunakan untuk berbagai keperluan.

Air hujan

Air hujan yang jatuh, sebagian akan diserap oleh tanah, lalu menjadi air tanah. Air tanah adalah air yang mengalir di bawah permukaan tanah. Air ini biasanya lebih jernih dan bersih, karena sudah tersaring oleh lapisan tanah dan akar tumbuhan. Untuk mendapatkan air tanah, manusia membuat sumur dengan cara menggali lubang.

Air hujan yang tidak terserap oleh tanah, akan terus mengalir menjadi air permukaan. Lalu, air itu menuju tempat yang lebih rendah seperti sungai, danau, dan laut. Air permukaan adalah air hujan yang tak dapat diserap oleh tanah tetapi diserap oleh permukaan tanah, sehingga mengalir di atas permukaan tanah dan kemudian menguap kembali. Air ini biasanya lebih kotor, karena mengandung lumpur. Air ini juga biasanya membawa berbagai macam material dari proses erosi.

Pada musim kemarau, air hujan yang turun menjadi berkurang. Air hujan yang turun biasanya langsung diserap oleh tanah menjadi air tanah. Jika air sungai dan danau surut akan menyebabkan berkurangnya penguapan air sebagai pembentuk titik-titik air di awan. Akibat dari semakin sedikitnya awan adalah semakin berkurangnya curah hujan. Oleh karena itu, sumur-sumur penduduk pun menjadi kering. Di saat inilah biasanya terjadi kelangkaan air bersih. Jika kelangkaan air bersih terjadi dalam waktu yang panjang, bencana kekeringan akan terjadi.

(Sumber: Scott Foresman. 2010. Science. Illinois) 

TEMATIK 8 SUBTEMA 2 KELAS 5 SEMESTER 2 MUATAN BAHASA INDONESIA, PKN

 Assalamu’alaikum Warrahmatulloh Wabarokatuh 

Hai Shobat ceria😇😇 dimanapun kalian berada. Apa kabar semua? Semoga shobat ceria beserta keluarga senantiasa dalam lindungan Alloh SWT. Aamiin. 

Mari sebelum kita mulai pembelajaran kali ini, kita mulai dengan berdoa terlebih dahulu.


 Hari ini kita belajar tematik tema 8 subtema 2 muatan Bahasa Indonesia dan PKN , yuuk siapkan diri untuk belajar, cari posisi ternyaman untuk belajar.

KEGIATAN INTI

Tujuan Pembelajaran :

PPKn

  1. Siswa dapat menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.
  2. Siswa dapat menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat.


Bahasa Indonesia

  1. Siswa dapat menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks non fiksi.
  2. Siswa dapat menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi.

 Materi Pembelajaran

PPKn

Keragaman Sosial Budaya Indonesia

Di wilayah Indonesia terdapat banyak sekali suku bangsa. Penyebab keberagaman suku bangsa di Indonesia antara lain perbedaan ras asal, perbedaan lingkungan geografis, latar belakang sejarah, perkembangan daerah, dan perbedaan agama serta kepercayaan. Ada suku bangsa yang jumlahnya banyak, ada juga yang jumlahnya sedikit. Suku bangsa yang jumlahnya cukup besar contohnya suku Jawa, Sunda, Batak, Bugis, Madura, Minangkabau, Bali, Makassar, dan Toraja. Setiap suku bangsa berasal dan menyebar dari suatu daerah. Selain terdapat beragam suku bangsa, di Indonesia juga terdapat beragam kebudayaan. Kebudayaan adalah segala sesuatu yang dihasilkan oleh akal budi manusia. Ada tiga bentuk hasil kebudayaan, yaitu gagasan, kebiasaan, dan benda-benda.

Keberagaman kebudayaan di Indonesia antara lain tampak dalam bermacam-macam bentuk rumah adat, pakaian adat, adat kebiasaan, dan kesenian daerah. Contoh rumah adat adalah rumah gadang, bolon, joglo, tongkonan, dan bentang. Bentuk-bentuk kesenian daerah antara lain musik tradisional, lagu daerah, seni pertunjukan tradisional, dan bermacam-macam benda seni tradisional. Keberagaman suku bangsa dan kebudayaan merupakan kekayaan bangsa Indonesia. Kita harus bangga sebagai bangsa Indonesia. Selain itu, kita harus bisa mengembangkan perilaku menghargai keberagaman suku bangsa dan kebudayaan. Contohnya menerima suku bangsa dan kebudayaan orang lain. Kita juga harus tetap bersatu dalam keberagaman. Dengan bersatu, kita akan menjadi bangsa yang kuat. 

Keberagaman Sosial Budaya Indonesia

Indonesia adalah negara budaya. Dengan keanekaragaman budaya dari setiap daerah, tidak heran jika negara ini juga mempunyai beragam adat istiadat yang masih dilestarikan hingga saat ini. Adat istiadat dilakukan sesuai dengan kebiasaan masyarakat sekitar. Dari hal tersebut, kekayaan budaya Indonesia semakin terasa.

Setiap adat dan tradisi yang dimiliki suatu suku memiliki ciri khas masing-masing. Sebagai contoh, tradisi masyarakat Jawa memiliki ciri khas yang berbeda dengan tradisi masyarakat Bali, bahkan Papua.

Keberagaman bangsa Indonesia tertutama terbentuk karena suku bangsa yang mendiami wilayah Indonesia sangat banyak dan tersebar dimana-mana. Setiap suku bangsa mempunyai ciri atau karakter tersendiri, baik dalam aspek sosial maupun budaya. Antarsuku bangsa di Indonesia memiliki berbagai perbedaan dan itulah yang membentuk keanekaragaman di Indonesia. Keanekaragaman yang dimiliki bangsa Indonesia merupakan kekayaan dan keindahan bangsa. Untuk menghargai keberagaman perlu dikembangkan sikap saling menghargai terhadap nilai-nilai dan norma sosial yang berbeda-beda dari anggota masyarakat, tidak mementingkan kelompok, ras, etnik, atau kelompok agamanya.

Manfaat budaya dalam masyarakat :

  1. mempererat kerukunan/ persaudaraan antar warga
  2. memperkokoh persatuan
  3.  menjadi objek wisata dan warisan dunia
  4. menjadi ciri khas daerah
  5. memperkaya budaya bangsa

Tradisi rasulan dilakukan oleh warga Gunung Kidul di Provinsi DI Yogyakarta, tujuannya melestarikan  jiwa kebersamaan dan semangat gotong royong, semangat kekeluargaan  dan sehingga keharmonisan masyarakat dapat terjaga serta melestarikan kesenian daerah.

Contoh adat istiadat / tradisi dalam masyarakat :

No.Nama adat istiadatPeristiwaMakna
1TumpenganUlang TahunBersyukur kepada Tuhan atas usia yang diberikan
2Neloni   dan MitoniKehamilanAgar   tak terjadi hal buruk pada calon anak yang dikandungnya serta ia akan diberi   kemudahan dalam melahirkan kelak.
3BrobosanKematianAgar orang yang meninggal mendapatkan tempat yang baik di akhirat
4SelapananBayi   berumur 35 harisebagai   ucapan syukur dan doa bagi si bayi agar diberkati Tuhan
5Upacara Turun TanahBayi berumur 7 atau 8 bulanbertujuan agar bayi tumbuh menjadi anak yang mandiri.


Bahasa Indonesia

Teks Nonfiksi

Teks Nonfiksi adalah teks yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Contoh teks nonfiksi yaitu : biografi, karya ilmiah, laporan berita, tulisan sejarah.

Salah satu cara mengidentifikasi teks adalah dengan membaca kemudian mencatat gagasan pokoknya. Isi teks akan mudah diingat apabila ditulis dalam bentuk peta pikiran. Peta pikiran adalah suatu bagan yang digunakan untuk menggambarkan berbagai gagasan suatu teks. Peristiwa dalam teks nonfiksi dapat ditemukan dengan membaca teks secara seksama.

Mengidentifikasi Peristiwa Penting

Untuk mengidentifikasi peristiwa penting adalah dengan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks, berikut ini adalah beberapa kata tanya dan fungsinya,

  1. Apa, berfungsi untuk menanyakan keadaan, perilaku dan penjelasan isi teks.
  2. Di mana, berfungsi untuk menanyakan tempat suatu peristiwa berlangsung, lokasi yang akan dituju, serta tempat digunakan dalam teks.
  3. Kapan, berfungsi menanyakan waktu terjadinya suatu keadaan atau peristiwa dalam teks.
  4. Siapa, berfungsi untuk menanyakan pelaku yang terkait atau turut serta dalam peristiwa dalam teks.
  5. Mengapa, berfungsi untuk menanyakan alasan  atau sebab sebuah peristiwa yang terjadi dalam teks.
  6. Bagaimana, berfungsi untuk menanyakan cara atau proses sebuah peristiwa terjadi atau menanyakan keadaan atau kejelasan suatu hal dalam teks.
  7. Berapa, berfungsi untuk menanyakan banyak, jumlah, atau satuan dan berupa angka.

 Kota Unik di Indonesia

Keanekaragaman budaya dan tradisi di Indonesia menjadikan sebuah kota mempunyai ciri khusus. Di kota-kota tersebut terkadang memiliki keunikan yang sudah turun temurun mereka jalani. Berikut beberapa kota unik di Indonesia.

1.        Kota Agats, Kota Papan.

Kota Agats di Papua memiliki keunikan tersendiri disbanding kota lainnya di Indonesia. Kota ini akan terlihat papan yang sangat banyak. Semua bangunan, fasilitas, bahkan jalan yang ada di kota Agats didirikan di atas papan. Infrastruktur kota yang terdiri dari perumahan, perkantoran, dan jalan raya dibuat dari kayu dengan konstruksi panggung. Hal ini didasari oleh kawasannya yang berlumpur membuat bangunan tidak bisa didirikan langsung di atas tanah.

2.        Kota Kuala Kencana, Kota di Tengah Hutan.

Kota Kuala Kencana merupakan sebuah kawasan Freeport yang terletak di Timika, Papua. Kota ini dibangun di tengah hutan dengan tujuan untuk menunjang kegiatan pertambangan di Freeport. Keunikan kota ini yaitu terletak di tengah hutan dengan beragam infrastruktur kota.

3.        Kota Pontianak, Kota Garis Khatulistiwa.

Kota Pontianak terletak tepat di lintasan garis khatulistiwa sehingga dikenal sebagai Kota Khatulistiwa. Hal unik dari kota ini adalah satu-satunya kota di dunia yang dilintasi persis oleh garis khatulistiwa.

Desa Unik di Bali


Bali merupakan tujuan wisata yang sangat terkenal, baik di dalam negeri maupun luar negeri. Banyak hal yang membuat Bali menarik untuk dikunjungi wisatawan. Salah satu daya tarik Bali adalah adanya beberapa desa unik. Desa apa sajakah itu? Apa keunikannya? Bacalah penjelasan berikut.



Bagaimana anak-anak? apakah kalian sudah memahami materi di atas? apabila ada yang belum kalian pahami, bertanyalah kepada wali kelas 

Alhamdulillah telah selesai pembelajaran hari ini mari kita tutup dengan membaca doa.